DEBATE
Un debate es un espacio donde un panel de jueces escucha y evalúa los argumentos presentados por dos equipos, uno a favor y otro en contra, sobre un tema o resolución específicos. Un debate no es un lugar para simplemente dar opiniones, sino para argumentar de manera persuasiva. Implica saber cómo proponer ideas, debilitar el argumento contrario, defender los propios argumentos y formular preguntas eficaces.
Pensamiento crítico
Evaluación de supuestos y medición de impactos.
Comprensión lectora y desarrollo del vocabulario
Desarrollo y análisis del vocabulario.
Pensamiento creativo
Desarrollo de ideas y soluciones creativas.
Comunicación eficaz
Por escrito y en presentaciones públicas.
Trabajo en equipo
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Madurez emocional
Generar confianza y constancia.
HABILIDADES QUE DESARROLLAN
FORMATO WORLD SCHOOLS
En este formato, compiten dos equipos: el Gobierno, a favor de la moción, y la Oposición, en contra. Cada equipo cuenta con tres oradores que pronuncian seis discursos sustantivos de ocho minutos cada uno y dos discursos de réplica de cuatro minutos cada uno. Un elemento clave son los Puntos de Información, breves interrupciones estratégicas que enriquecen la interacción. Las mociones suelen comenzar con “Esta Cámara…” y abordan temas de relevancia global, que se evalúan en función del contenido, el estilo y la estrategia.
Tendremos dos divisiones de World Schools, uno en español y otro en inglés.
HAY DOS MODALIDADES DE RONDAS:
Rondas preparadas
La moción se anuncia con varias semanas de antelación.
Rondas improvisadas
60 minutos de preparación, solo dentro del equipo.
FORMATO PUBLIC FORUM
Este es el formato de debate que DIAR ha promovido en nuestro país desde su creación. Es un formato muy popular en entornos escolares de todo el mundo. El juez puede ser cualquier ciudadano, cuya función es evaluar la calidad de los argumentos, el choque de ideas y el trabajo en equipo. El debate se lleva a cabo en parejas y la resolución se anuncia con varias semanas de antelación. Por azar, un equipo se encarga de defender la resolución, mientras que el otro se encarga de oponerse a ella.